[교육과정]아이즈너의 예술적 접근 모형

앨리엇 아이즈너

아이즈너는 교육과정에 대해 새로운 관점으로 접근하자고 주장했습니다.

아이즈너의 예술적 접근이라 불리는 모형에 대해 정리해볼게요.

<교육과정 개발 절차>

1. 학습목표 선정
학습목표는 행동목표,문제해결목표,표현적결과를 고려하여 선정한다.

2. 내용선정
학생과 사회, 교과를 고려하여 선정한다.
공식적 교육과정 외에도 영교육과정과 잠재적교육과정을 고려한다.

3.학습기회 유형
의미있는 학습이 되도록 교육적 상상력을 발휘하여 융통적으로 제공한다.

4.학습기회 조직
비선형적이고 거미줄형식으로 조직한다.

5.내용영역
범교과학습조직으로 한다.

6.제시양식과 반응
다양한 의사소통과 은유적 표현방식으로 한다.

7.평가
실생활에서 필요한 문제해결능력을 평가하는 참평가와 교육적감식안과 교육비평을 사용한 질적평가를 한다.

정리해보면 아이즈너는 기존의 선형적이고 지식위주의 교육과정 설계에 대해 학습자 중심의 역동적인 설계를 통해 학생 스스로 다양하게 해석할 수 있는 능력을 추구하였다.

최근의 교육관점과 일맥상통하기 때문에 유의해서 보아야한다.

플러스♡

영교육과정은 공식 교육과정에서 배제된 교육과정을 의미한다. 학교와 교사는 영교육과정이 발생하지 않도록 노력해야 한다. 이를 위해서는 교육과정 구성시 예술과 철학 측면도 소홀하게 다루지 말고 교육적 감식안과 교육비평 능력을 가져야 한다.